Jouer, improviser, découvrir sa voix et son corps, travailler sur des scènes de grands auteurs du théâtre classique et contemporain. Ce département a pour vocation d’initier à la pratique théâtrale à travers la formation de l’acteur et l’approche globale du théâtre; l’objectif étant de présenter une vision la plus large possible des pratiques du théâtre d’aujourd’hui, sans préjuger de l’avenir professionnel des élèves.
Exercice de l’imagination et de la sensibilité, sa pratique implique cependant la connaissance de ses techniques et l’apprentissage de méthodes de travail qui nécessitent une participation régulière aux cours et ateliers collectifs ainsi qu’aux présentations publiques des travaux.

Critères d'admission

L’abord du jeu théâtral requiert une certaine maturité et une aisance corporelle. Afin de préserver la dynamique collective des cours, les élèves seront orientés vers différents niveaux, en fonction de leur âge, de leur i mplication.
L’ensemble des élèves est accueilli en début d’année pour une période probatoire qui permet au professeur comme aux élèves de prendre la mesure de l’intégration dans le groupe et de la réponse faite au travail demandé. A l’issue de cette période qui peut aller jusqu’à mi-octobre, le professeur constitue ses groupes de travail et prononce l’admission définitive des élèves retenus pour l’année scolaire.

Les cursus proposés

Initiation (classe de 6è - à partir de 10-11 ans))

Par des improvisations et des jeux théâtraux, les plus jeunes apprennent les rudiments de l'art dramatique. Rires et bonne ambiance garantis ! Au terme de la saison, une présentation publique est programmée.

Cycle 1 (à partir de 14 ans)

A partir de 14 ans, sur sélection du professeur, ou sur passage depuis la classe d'initiation.
Le cycle 1 ouvre la porte au travail d'acteur, par des exercices de découverte de la voix, du corps, de l'espace théâtral, et des codes de l'Art Dramatique. Improvisation et travail en groupe alternent avec la découverte des textes du répertoire. En fin d'année, une présentation publique est organisée dans un théâtre, et permet à certains élèves d'accéder au cycle 2.

Cycle 2 (sur examen)

En cycle 2, un travail plus précis sur le jeu d'acteur et sur le rapport au public est mis en place. Les élèves découvrent de nouvelles techniques (masque, marionnette...), et répètent en groupes autonomes. Avec l'aide du professeur, ils montent un spectacle joué dans un théâtre en fin de saison.

Amateurs (tous âges)

On peut jouer à tout âge ! C'est le cas dans le cours amateurs, où les élèves travaillent leur voix et leur corps, abordent ou perfectionnent leur jeu d'acteur, et découvrent le plaisir du « lâcher-prise », dans un contexte très amical et chaleureux.

Haut de page